Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребенка является его профессиональное самоопределения, профориентация – процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути. 

Ранняя профориентация детей дошкольного возраста преимущественно носит информационный характер, общее знакомство с миром профессий, а также включает совместное обсуждение мечты и опыта ребенка, приобретенного им в каких-то видах трудовой деятельности. Труд должен войти в жизнь ребенка радостно и помочь в успешном всестороннем развитии.

В рамках муниципального проекта «Азбука профессий от А до Я» и ранней профориентации дошкольников на основе гендерного принципа в детском саду 202 «Город Чудес» начала функционировать  «Академия детского мастерства». Мастерская представляет собой специальную развивающую среду «Кулинарная мастерская», «Швейная мастерская», где воспитанницы могут познакомятся с профессией кулинара, кондитера, дизайнера одежды. Девочки с большим увлечением начали осваивать навыки шитья и кулинарии, появились их первые продукты деятельности.

Раннее трудовое воспитание и профориентация дошкольников является одной из ступенек на пути к успешности выбора профессии во взрослую жизнь.